sábado, 19 de outubro de 2013

19 DE OUTUBRO, CENTENÁRIO DE NASCIMENTO DE VINÍCIUS DE MORAES





Pela luz dos olhos teus



Quando a luz dos olhos meus
E a luz dos olhos teus
Resolvem se encontrar
Ai que bom que isso é meu Deus
Que frio que me dá o encontro desse olhar
Mas se a luz dos olhos teus
Resiste aos olhos meus só p'ra me provocar
Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar


Meu amor, juro por Deus
Que a luz dos olhos meus já não pode esperar
Quero a luz dos olhos meus
Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará
Pela luz dos olhos teus
Eu acho meu amor que só se pode achar
Que a luz dos olhos meus precisa se casar.


segunda-feira, 14 de outubro de 2013

ESTE LIVRO É SENSACIONAL!!!


Evani, valeu a dica !!
Narrativa em terceira pessoa, densa, ambientado no continente africano. É um romance de ficção, mas discute temas da realidade, como por exemplo, solidariedade, amor ao próximo, capitalismo e corrupção. É de leitura fácil, o enredo é linear com riqueza de detalhes dos personagens e do ambiente. Uma estória de aventuras que Como diz Jô Soares 'Prende o leitor do inicio ao fim". 
PRIMEIRO LIVRO DE HILTON MARQUES.

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

PARA AQUIETAR O CORAÇÃO




Oração a São Jorge

      Eu andarei vestido e armado com as armas de São Jorge para que meus inimigos, tendo pés não me alcancem, tendo mãos não me peguem, tendo olhos não me vejam, e nem em pensamentos eles possam me fazer mal.
      Armas de fogo o meu corpo não alcançarão, facas e lanças se quebrem sem o meu corpo tocar, cordas e correntes se arrebentem sem o meu corpo amarrar.
      Jesus Cristo, me proteja e me defenda com o poder de sua santa e divina graça, Virgem de Nazaré, me cubra com o seu manto sagrado e divino, protegendo-me em todas as minhas dores e aflições, e Deus, com sua divina misericórdia e grande poder, seja meu defensor contra as maldades e perseguições dos meu inimigos.
     Glorioso São Jorge, em nome de Deus, estenda-me o seu escudo e as suas poderosas armas, defendendo-me com a sua força e com a sua grandeza, e que debaixo das patas de seu fiel ginete meus inimigos fiquem humildes e submissos a vós. Assim seja com o poder de Deus, de Jesus e da falange do Divino Espírito Santo.

       São Jorge Rogai por Nós.

SALMO 1

Hoje li este salmo por sugestão da professora Judite Malaquias. Realmente o texto é muito interessante e a sua mensagem é clara: aquele que segue os ensinamentos de Deus e mantém-se firme na Sua palavra com verdade e obediência será recompensado em abundância, em paz e em justiça..
1. Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos ímpios, nem se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos escarnecedores.
2. Antes tem o seu prazer na lei do Senhor, e na sua lei medita de dia e de noite.
3. Pois será como a árvore plantada junto a ribeiros de águas, a qual dá o seu fruto no seu tempo; as suas folhas não cairão, e tudo quanto fizer prosperará.
4. Não são assim os ímpios; mas são como a moinha que o vento espalha.
5. Por isso os ímpios não subsistirão no juízo, nem os pecadores na congregação dos justos.
6. Porque o Senhor conhece o caminho dos justos; porém o caminho dos ímpios perecerá.







terça-feira, 3 de setembro de 2013

CLARICE LISPECTOR / PROSA INTIMISTA



Clarice Lispector é uma escritora formidável. Talvez a melhor da sua geração. Escreveu textos de vários gêneros, mas ficou conhecida pelas suas produções introspectivas, cujo propósito é fazer com que os leitores afastem-se das crises sociais e mergulhem-se nas crises individuais, na sua consciência e na sua intimidade.


TRECHO DO LIVRO A HORA DA ESTRELA
Neste trecho ela descreve algumas atitudes e alguns comportamentos de Macabéa, personagem principal do livro A Hora da Estrela. A  narrativa assusta, é fria , mas apresenta  o questionamento do ser, o estar no mundo, o intimismo, a pesquisa do ser humano.


... dormia de combinação de brim, com manchas bastante suspeitas de sangue pálido (...) Dormia de boca aberta por causa do nariz entupido.
      Ela nascera com maus antecedentes e agora parecia uma filha de não-sei-o-quê com ar de se desculpar por ocupar espaço. No espelho distraidamente examinou as manchas do rosto. Em Alagoas chamavam-se 'panos', diziam que vinham do fígado. Disfarçava os panos com grossa camada de pó branco e se ficava meio caiada era melhor que o pardacento. Ela toda era um pouco encardida, pois raramente se lavava. De dia usava saia e blusa, de noite dormia de combinação. Uma colega de quarto não sabia como avisar-lhe que seu cheiro era morrinhento. E como não sabia, ficou por isso mesmo, pois tinha medo de ofendê-la. Nada nela era iridescente, embora a pele do rosto entre as manchas tivesse um leve brilho de opala. Mas não importava. Ninguém olhava para ela na rua, ela era café frio.
       Assoava o nariz na barra da combinação. Não tinha aquela coisa delicada que se chama encanto. Só eu a vejo encantadora. Só eu, seu autor, a amo. Sofro por ela.
     Então - ali deitada - teve uma úmida felicidade suprema, pois ela nascera para o abraço da morte. (...)


segunda-feira, 29 de julho de 2013

FRANCISCO, O PAPA DA SIMPLICIDADE E DO AMOR !!!

POEMA - TEXTO DO ETERNO E AMADO CAZUZA


Eu hoje tive um pesadelo
E levantei atento, a tempo
Eu acordei com medo
E procurei no escuro
Alguém com o seu carinho
E lembrei de um tempo


Porque o passado me traz uma lembrança
Do tempo que eu era criança
E o medo era motivo de choro
Desculpa pra um abraço ou um consolo


Hoje eu acordei com medo
Mas não chorei, nem reclamei abrigo
Do escuro, eu via o infinito
Sem presente, passado ou futuro
Senti um abraço forte, já não era medo
Era uma coisa sua que ficou em mim




De repente, a gente vê que perdeu
Ou está perdendo alguma coisa
Morna e ingênua que vai ficando no caminho
Que é escuro e frio, mas também bonito porque é iluminado
Pela beleza do que aconteceu há minutos atrás








domingo, 6 de janeiro de 2013

LENDAS DO BRASIL - PROJETO FOLCLORE / 2012


As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As  lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Boto
A lenda do boto surgiu, provavelmente, na região amazônica. Esta figura folclórica é representada por um homem jovem, bonito e charmoso que seduz  mulheres em bailes e festas. Após a conquista, conduz as jovens para a beira de um rio e faz belas declarações de amor . Antes da madrugada, ele mergulha nas águas do rio para transformar-se num lindo boto.

ALUNOS DO 2º Ciclo, 2ª Fase, vespertino encenando a  música boto cor de rosa, uma mensagem pela preservação ambiental e pela divulgação da   cultura amazônica. 






CURSO ALFABELETRAR - 2012


IDENTIFICAÇÃO:
Escola Estadual Evangélica Assembléia de Deus
Barra do Bugres –MT
2º Ciclo, 2ª Fase, vespertino
Professora: Ana Faria da Silva Von Dentz


 Atividades desenvolvidas como requisito para complementação de horas do Curso Alfabeletrar.


                                    CONSTRUINDO UM GEOPLANO

      O geoplano foi criado por Caleb Gattegno, professor do Instituto de Educação da Universidade de Londres, na Inglaterra, por volta de 1960. Desde aquela época passou a ser utilizado por diversos professores para ensinar Geometria.

   Esta atividade foi realizada em grupo. Construímos este material com malha quadriculada de 2 cm com o objetivo de :
- Desenvolver a percepção visual de formas geométricas planas;
- Comparar, ampliar e reduzir formas e figuras;
- Fazer uso de nomenclatura adequada às formas;
- Explorar as medidas de superfície – áreas e perímetros- de algumas formas geométricas planas como quadrado, triângulo e retângulo
- Usar régua para desenhar.

  Foi possível também utilizá-lo no estudo da tabuada, pois o material é um recurso bastante eficiente para o trabalho com a multiplicação.




















BRINCANDO COM O TANGRAM

      O trabalho com o tangram também foi uma sugestão do curso Alfabeletrar, ministrado pelos professores formadores do CEFAPRO. É um interessante material de apoio para o desenvolvimento do raciocínio geométrico, por isso pode estar presente nas aulas de Matemática e nas aulas de Educação Artística, desenvolvendo a criatividade e a imaginação por meio da criação de figuras.
      Ele foi desenvolvido nesta sala com o propósito de:
     - Conhecer a origem e o significado da palavra Tangram.
     - Observar e manipular as peças que compõe o Tangram.
     - Identificar as sete peças que fazem parte do Tangram
     - Classificar as peças do Tangram de acordo com a forma, a cor e as propriedades das figuras.
     - Construir figuras diversificadas a partir das peças do Tangram.